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发布时间:2019-01-25   来源:成都彩票通 作者:左伊
   

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草木皆兵仍然“失荆州”

取消文理分科最主要的原因是,在智识阶层眼里,文理分科造成了人才培养中人文和技术的割裂。但如果进一步探讨,就能发现,这种“懂文不懂理、懂理不懂文”的培养结果并非仅仅是文理分科种下的恶果。在文理分科的制度设计上,并非学文科的不学数理化,学理科的不学政史地,而是文理两科主辅之分而已。比如,高中会考制度就是考察一个高中学生的文理综合素质的。应该说,如果严格执行文理分科的相关制度,文理分科并不会造成二者割裂。但遗憾的是,制度在执行中往往变形走样。仍以会考为例,现在考察文理综合素质的会考制度形同虚设。

  在我国未成年人的家庭保护中,非常突出的问题是由于各种原因,父母不尽对孩子的抚养教育义务,而又没有任何制约。比如我国目前的农村留守儿童多达2000万,有相当多孩子多年脱离父母,没有良好的成长环境;近年来由于父母的忽视,儿童意外伤害事故和心理、行为问题越来越突出,但这些都构不成对孩子的“虐待”或“遗弃”,而属于父母的监护责任缺失。这种对未成年人的忽视有时候并非父母或者其他监护人故意而为,但在客观上却同样造成了对未成年人的伤害。这类问题其实比虐待、遗弃更为普遍,从总体上看对未成年人的伤害也更大。  从保护未成年人生命权和健康权的角度来看,未成年人在家庭中,自身主动活动或者因自身没有认识到的可能受到伤害而主动接触导致的伤害比例很高。比如中国青少年研究中心“中小学生人身伤害的处理与防范”课题组调查表明,在被调查的5000余名学生中,曾经在家中“玩耍中受伤”、“被刀或玻璃等划伤”、“摔伤”的比例均高达50以上。就儿童而言,由于他们年幼无知,缺少社会经验,生活中防范意识和自理能力都比较差,如果父母或者其他监护人忽视了这一点,对孩子照顾不周和缺少必要的教育,或者不能提供保证儿童人身安全的家庭环境,那么意外伤害就随时都有可能发生。  此外还有比身体方面的伤害更为严重的问题,就是对未成年人心理的忽视。从近年来对未成年人犯罪和自杀的研究中我们了解到,这两类问题均呈逐年上升趋势,而许多孩子的父母对孩子犯罪或自杀前的心理状况或行为异常全然不知。在他们面对误入歧途或早逝的孩子追悔莫及的同时,我们不能不对他们对孩子的家庭保护进行检讨。借鉴以往的教训,有必要在法律中对父母和其他监护人的行为予以规范。也就是说,对于未成年人成长中出现严重问题的,无论是客观因素还是主观故意,其父母或其他监护人均应当对孩子的忽视即监护不利承担必要的法律责任。为此,建议在《未成年人保护法》中体现“不得忽视未成年人”的含义,并对那些“不作为”的父母或者其他监护人规定处罚条款。  同时,我们还看到,父母或其他监护人不履行对未成年人的监护职责,或者其监护行为发生偏差而对未成年人的权益构成侵害,由于是发生在家庭内部,很容易被掩盖而使得未成年人得不到及时的帮助。那些在未成年人保护方面有过失的监护人,更得不到应有的惩罚。  关于对监护人的监督,除了对未成年人加强自我保护教育,使其及时主动将侵害自己权益的情况向有关方面求助之外,在《未成年人保护法》应当规定,任何人发现未成年人的权益受到侵害,都可以向当地主管机关、公安机关、社会福利机构等报告,尤其强调教师、医生等与未成年人直接相关的人士担负保护未成年人的责任,对监护人不履行职责和侵害未成年人权益的情况及时举报。未成年人住地所在的居民委员会、村民委员会应当设立未成年人保护机构的最基层组织或者有专职人员,受理任何人对监护人问题的举报,并且有责任通过邻里沟通、走访家庭等方式,及时了解家庭抚养监护未成年人的情况,履行检查、监督未成年人监护人的职能。这是对监护人问题进行干预的最有效、最直接的途径。  《中国教育报》2006年5月29日第3版

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实际操作中存在的这些差异,让不少考生深感困扰。黑龙江省兰西县一位姓钟的考生说:“虽然加分后分数更理想了,但对于能不能上更好的学校心里没底,所以我还是根据原始分数填报了相应的学校。”

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北京大学教育经济研究所、高等教育研究所近日发布了“2007年高校毕业生就业状况”调查结果。调查显示,2007年毕业生的就业落实率达70,毕业生的平均月起薪为1798元,一半毕业生起薪1500元以下,毕业生就业落实率本科不如专科。

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本报讯(记者章红雨)记者日前从中南出版传媒集团股份有限公司获悉,由湖南教育出版社编辑出版的国家课程标准初、高中数学教科书(共28册)将于9月走进台湾。将大陆正在使用的基础教育中学数学教科书引进台湾,使台湾地区的广大师生能够接触和使用大陆出版的中学教科书,这在两岸文化交流史上尚属首次。

  第六,加快高等教育国际化。国际化是当前高等教育发展的重要趋势。世界上越是一流的大学就越是最开放的大学,他们吸引全球最优秀的学生和教师,开展最活跃的学术交流。近年来,英国一些高校从海外聘请校长来增强国际化意识及改造他们的大学。新组建的曼彻斯特大学就从澳大利亚的墨尔本大学引进了校长。中国的香港科技大学虽然建立的比较晚,但注重从全球吸引优秀教师,学校的学术水平很快得到了世界的承认。一流大学建设需要开放和竞争的环境,离开开放将会劳而无功,而没有竞争则会效率低下,闭关自守也会使大学的办学水平失去提高的机会。(国家教育发展研究中心高教研究室主任 马陆亭)

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高考本身就是一种最公平公正的录取方式,根本就没有必要再增加更多的人为因素,越是人为因素增多,越是容易产生腐败,高考加分政策就是这样,它已经被某些人当成进入高校的“高速公路”而不去走人人都需要通过的“独木桥”。

单中惠:作为一位世界著名教育家,杜威的教育著作在世界很多国家被翻译出版,并产生了广泛和深刻的影响。正因为如此,有的西方教育学者认为杜威是属于整个世界的。但是,正如很多学者所认为的,杜威的最大影响在中国。

  暑期,对于教育工作者来说是一个难得的休整机会。如何让教师的暑期过得充实有意义,各地教育部门都在积极地为老师们创造条件。有组织农村教师集体进修的;有组织教师集体旅游的;有组织教师进行中外交流的;还有组织教师走进军营、走进社会、走进学生家庭开展社会实践的……教师暑期生活可谓丰富多彩。  但是也有部分教师没能得到充分的休息。在农村,有的教师利用这段时间打工挣钱,以补家用。随着社会竞争激烈程度的升温,教师们也承载着来自各方面的压力,暑假里面找资料、写论文、研读专著、精心备课,也让一部分教师放弃了休息时间。  查阅“教师暑期生活”的相关信息,“教师暑期进修、学习‘充电’”几乎成为当今最时髦的一句话。有关教育专家表示,“休闲也是一种‘充电’”。  其实,真正能够根据自己的意愿,劳逸结合,张驰有度地过好暑期,是每位教师最好的选择。

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《朗读者》触动的是法西斯罪恶的过去,让人思考如何面对战后成长起来的德国第二代第三代人。故事讲述了15岁的米夏和36岁的汉娜一次街头偶遇和接下来无法控制的肉体接触,女人对自身文盲和集中营看守历史的双重隐瞒,性爱之前男孩对女人的高声朗读,不仅变成了小说的标题,也变成了一种隐喻。然后,汉娜突然不辞而别,小说的第一章到此戛然而止。直到多年以后米夏成为法学大学生时才又看到了她:在法庭上,她出现了,站在历史黑暗的另一边,承担着战后人们对罪恶的指责。

 

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